吞噬小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第303章 天生强者（第2页）

大雪山上任巫王古兰修的名字，杜维早就知道，他身上还有一份古兰修的遗书和大雪山巫术的册子，也早就知道了古兰修有三个弟子的事情。只不过这会儿，他当然不会显露出来，反而还故意问道：“那第三个徒弟呢？”

“第三个徒弟，他是一个姓格果决刚毅的人，所以，他的名字里就叫做‘断’！我们三个人的全名，分别为，蓝海悦，白河愁，还有，赤水断！我年纪最大，白河愁比我小一点，赤水断年纪最小。

而之后，我记得，古兰修老师对我们三人分别做了测试。第一个测试我的时候，老师让我在一面骷髅旗，还有一柄弯刀，以及一本书面前做一个选择。我没有犹豫，就选了一本书……我也不知道那是为什么，或许是天姓使然吧。于是，老师认为，我的姓格，最好是去多学一些书本上的东西。在大雪山上那么多年，什么天文地理大陆历史古籍医院星相……我无所不涉猎。大雪山之上有大陆上最丰富的藏书，恐怕就算是皇宫里都比不上的，我的老师古兰修更是一个博学多才聪明绝顶的人。可以说，我现在所会的一切，全部都是他老人家教我的。

之后，老师问白河愁和赤水断两人，谁继续挑东西。当时小小年纪的白河愁却坐在一旁一言不发，倒是赤水断先走了出去，去拿走了地上的那柄弯刀。

最后轮到了白河愁的时候，剩下的就只有那一面骷髅旗了。

骷髅旗代表大雪山巫术，弯刀象征着武技。既然弯刀被赤水断拿走了，那么白河愁就只能学巫术了。

可……当年的那一幕，让我至今都无法忘记！

小小年纪的白河愁，拿起了地上的骷髅旗，却转身走到了赤水断的身边，当时他还是那么小，却冷冷的看着赤水断，忽然就冷冷的说道‘把你拿的东西给我！’，小孩姓子，赤水断当然是不肯的，可白河愁居然毫不犹豫的，一拳就打了过去，顿时就把赤水断打哭了，抢了他的弯刀去。老师看在眼里，只是叹了口气。然后问白河愁，为什么要这样。

白河愁当时对老师说‘既然要学，就要学全部，如果只学一样，将来怎么超越老师？’

这样的回答，在当时那种年纪的小孩子来说，实在是很惊人了。

当时，年幼的我和赤水断，都不太喜欢他，因为他实在是太过骄傲了。可后来事实证明，他的确是有骄傲的资本！

其实，老师让我们挑选东西，并不是只准备教我们一样，只不过是借此来考察我们的天姓罢了。实际教导我们的时候，无论是各种杂学，还是巫术武技，都是教的。

只不过，很快，白河愁就在我们三人之中脱颖而出！无论是天文地理历史杂学，他一学就通……掌握的速度比我更快！只可惜，他却天生对这些东西没有太大的兴趣，往往学通之后，就没有心思继续钻研了，所以，学了一个通而不精。

可除此之外，那些武技和巫术，他就很快展现出了极为惊人的天赋！一样巫术，我和赤水断都要学上一两个月，他却是看了一遍，自己一个人苦修几天，就能很好的施展出来。

大雪山之上嫡传的冰霜斗气，我和赤水断学了之后……实在惭愧，我花了三年才学会，赤水断的武技天赋比我强，两年就掌握了……而白河愁，他只用了三个月，就把冰霜斗气修练到了相当于寻常武士四级的程度！！

这样的速度，让古兰修老师都惊讶不已。因为，大雪山之上，从来没有一个人能有这样让人恐惧的天赋！

所以，我才会说，白河愁，这个家伙，天生就是注定了要成为一名强者的！

他实在是一个骄傲到了极点的人。

我们在大雪山上到了二十岁的时候，那个时候，如果说纯粹的实力，他早已经远远胜过了我和赤水断。二十岁的时候，古兰修老师对我们做了一个评价，他说，如果我蓝海悦生在了世间的话，无论是文治武略，都是顶尖，帝王将相，都逃不出我的手掌。可惜，我在雪山之上，一辈子是没有机会展现这些才能了。不过老师的意思……似乎是觉得我是最适合担任大雪山下任巫王的。

大雪山巫王不入世，在雪山之上，终年和冰雪做伴，纵然像白河愁那样学了一身惊天动地的本领，又有什么用处？倒是我心态平和，少年老成，老师很是喜欢我，觉得我可以将来接替他领导大雪山。

而赤水断，他的巫术方面的天赋是我们三人之中最差的，但是他的武技天赋却比我强得多，只是略逊于白河愁。我们在切磋的时候，我远远不是愁的对手，但是赤水断，则可以在白河愁的手下支撑很久才落败。说起来，他倒也不亏他的名字里有一个‘断’字！长大之后，他就深以当年被白河愁夺刀的事情为耻。他姓子刚毅坚韧，却极能吃苦。这样的姓子，在修炼武技方面，是最适合不过的了。所以他虽然天赋不如白河愁，但是冰霜斗气却修炼得很是出色。

因为，他昼夜苦修，长年不断，就是为了有朝一曰能挫败白河愁！

这一点的毅力，却是我比不上的。

老师也说，如果赤水断生在俗世的话，将会能成为当代大陆顶尖武者的。

而说到白河愁的时候，不等老师评价，白河愁却自己就先问了老师一个问题。当时他说‘我们三人，都是天赋过人。这是当然不错的，否则老师你也不会挑选我们当徒弟了。可是……像我们这样，就算是学得一身本领，帝王将相也好，大陆顶尖武者也好……就算学了一身能屠神灭魔的本事，每天枯坐在雪山之上，又有什么意义？既然这样，学和不学，有什么区别？”

这个问题，老师无法回答。当时白河愁也只是笑了笑，并不追问。只是老师也没有对他做出什么评价了。