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第220章 焦虑（第1页）

今日份提问：我的导师是院士，我好焦虑呀！该怎么办？每天压力真的好大，呜呜呜

——兄弟姐妹们，嘎了他！！太凡尔赛了

——楼主是不是林教授的学生，上大号说话

——看Ip地址，楼主应该不是，不过说起林教授，听说她最近打算让她第一届学生升到硕博阶段，太恐怖了

——是的，而且听说她会邀请一些院士来参加她学生的答辩会，这些都是人脉呀，不能比，真的不能比

——所以奉劝这些想走学术道路的学子们，你们选择的导师远比就读的学校重要得多，如果可以，请尽力考到林知熠名下

研究生、博士阶段，其实大部分都是导师给一个研究方向，平时就是学生自己看文献搞研究，导师偶尔指点，同时学生兼顾导师的项目。

某种意义上，研究生和导师是一种互利互惠的关系。

导师需要拉项目拉经费，才能拖着学生走，学生给予导师和学校提供的背景做研究出成果，导师综合课题研究出共同的成果又能申请足额的经费养学生。

但是不幸，以上只是一种理想的合作关系，事实上有很多课题组的导师接了一些很多的项目让学生做，完全就是一些牛马工作，甚至会耽误学生的正常毕业。

不过从目前林知熠的学生在本科阶段一人手握三四篇顶刊论文来看，林知熠对他们的培养不可谓是尽心尽力，所以让其他学生是相当眼馋。

而如果导师是院士意味着什么？

首先，不缺钱。课题组的各项经费非常充沛，不用担心实验室的硬件和任何花钱的问题。

尤其现在林知熠是全世界公认的顶级天才，她如果申请项目经费，就算几千万、上亿的巨额费用，也能很快批下来，没人敢卡她的申请。

其次，人脉。只要她学生白哲圣几人想在学术圈里研究，那么学术圈的人总会给林知熠面子，加上现在林知熠去过一趟国外，结识了很多国外的顶级大牛，他们以后想发文章、评国际奖项，那难度小得多。

即使她名下的学生最后不想从事科研组，以林知熠的家世，多的是顶级大厂的工作给他们介绍。

最后就是资源。比如说从月球上带回来的月壤，肯定有一部分是要进行实验研究用的，就这点东西很多院士都想要，但僧多粥少，注定一部分人没有。

不过要是有一天林知熠想用月壤做研究，如果只有抠抠搜搜一点，她肯定会自己改造飞船，亲自去宇宙星球挖土。

要想多少有多少，可劲造。

但是呢，林知熠目前的打算还没有涉及到这方面。

目前林知熠是这样安排的，等六个人正式升为硕博阶段后，她会再申报几个项目。

之后她将开始研究关于空间技术等项目，包括之前去了国外以后，她脑海中又有了很多想法，不过当下的重点是先让她的学生顺利升学。

“林教授，您的意思是让几位院士参与学生的论文答辩工作吗？”李校长坐在办公桌前的沙发上，神情是掩饰不住的诧异。

大部分博士的答辩阵容才是安排一些院士来参加，现在林知熠说出她的安排，可把他吓了一跳。

谁家大学本科生的毕业答辩是让院士来听的？

对面沙发上的林知熠笑着点头，继续解释，“是的，现在他们的毕业论文已经做出了研究成果的，等答辩结束我打算让他们发表出去，所以才需要请一些相关领域的院士来听。”

校长了然地点头，“行，林教授，这边等院士们通过他们的本科答辩后，我们会给他们准备毕业证明的。”

“好，谢谢了。”林知熠道谢。

这才是她今天主动找李校长的原因，虽然本硕博连读中间是直接升上去的，但这样存在一个风险，那就是如果后面读不下来，那八九年归来后还是高中生。