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第13章 重生者之耻（第2页）

理论上来说，这些对林一来说只是“复习”。

可是复习几个月前学过的知识，跟复习十二年前学过的知识，完完全全是两回事！

就像谁还记得拉格朗日定理、傅里叶变换和泰勒公式？

语文英语也不是说万无一失。

这个东西虽然是工具，但考试和应用又不太一样。

考试的形式决定了它需要经常找一些刁钻的角度来刻意为难考生，很多时候又非常依赖套路。

所以才有应试技巧这种东西。

总而言之，把“高中生”当做一种职业来看待的话，他现在的基本素养是：

不合格。

根据他的预计，这种情况不太可能在两周之内有太大突破，但是又不能坐以待毙。

所以他最近非常积极地缠着老熊，问这问那。

老熊一开始还觉得新鲜，他跟林一的成绩以前也就是半斤对八两，林一来请教他算是稀罕事儿。

不过很快他就索然无味了。

“啪！”

老熊把作业本往桌上一丢，难以置信地看着林一：“这题你都不会，你真的是自己考进临中的吗？”

题目确实基础了一点，林一还挺不好意思。

“失礼了，其实我是保送的。”

“保送生录取之前也是考过试的呀！”

妈的，不教就不教，居然搞人身攻击。

林一决定自己钻研。

不过老熊没这么轻易地放过他：“哎我说，你这个成绩下滑得有点夸张啊，难道那个谁真的有这么大魔力吗？”

“哪个谁？”

这货朝某个方向示意了一下。

正在专心致志做作业的顾采薇同学莫名其妙打了个喷嚏。

林一翻了个白眼：“不是我说，为什么不管是什么事情，你都能往下三路的地方去想呢？”

“我看是你自己太饥渴了。”

老熊没跟他扯这个淡，转而问起：“文理分科的意向表你交了没？”

“交了啊。”

临中这样的重点中学一般都是传统的理科强校，他们所在的年级一共十四个班，通常只有两个文科班。

高一年级末文理分科之前，老师同学嘴里的“年级排名”默认是理科排名。