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第171章 为什么（第2页）

开春之后，水泥厂就要开始动工，这是海参崴今年最重要的工程。

水泥对于基建的作用太重要了，没有足够的水泥，海参崴的建设就达不到乔治的要求。

所以水泥厂今年要同时开工两个，一个在海参崴，另一个在伯力，同时满足两地的建设需求。

莫扎依斯基是实干家，抵达海参崴的第二天，就开始进入工作状态。

乔治将海参崴大学放在风景优美的彼得大帝湾，一期规划占地面积大约1.5平方公里。

再大也不是不行，关键是建筑工人和建筑材料都不够，只能慢慢来。

未来海参崴大学的占地面积，至少是一期面积的十倍以上。

“这里除了海参崴大学之外，还会有海参崴医学院，海参崴工学院，海参崴教育学院等高级院校，我准备将这里建成海参崴的大学城，成为海参崴未来人才对摇篮。”乔治的话让莫扎依斯基心驰神往，莫扎依斯基很清楚的感受到了乔治的决心。

对于教育，帝国不能说不重视，但限于各种客观条件，帝国目前的教育状况，并不让人乐观。

海参崴的教育刚刚起步，目前并不完善，但是乔治为海参崴的教育打下了坚实的基础，海参崴现在一共有12所小学，在校学生超过3500人，相对于海参崴的人口总数来说，这个比例是非常恐怖的。

海参崴周边的四大农庄，每个农庄都有自己的小学，乔治和莫扎依斯基分别视察了海参崴市内的多尔戈鲁科夫小学，和市郊的喜庄小学，莫扎依斯基触动很大。

多尔戈鲁科夫小学以米哈伊尔的姓氏命名，在校学生650人，绝大部分都是海参崴工人的孩子，是海参崴规模最大的小学。

海参崴的小学采用五年制，开设课程包括俄语、汉语、数学、美术、舞蹈、音乐、手工、地理等入门课程。

学生小学毕业后，根据成绩不同，可以进入专业学校继续深造，或者是去海参崴工厂成为一名技术工人，有了小学的文化底子，他们的各方面的能力，都比没有文化的人强出一大截。

现在困扰海参崴教育发展的，不是乔治的支持力度，而是海参崴的师资力量。

去年冬天，海参崴的小学才开始授课，到目前为止，学生的绝大部分课程还是语言，这些来自清帝国的孩子，必须在学会俄语之后，才能进行更深层次的教育。

这也是乔治一直到去年，才开始组建教育体系的原因。

前几年乔治虽然也可以组建，但是整个海参崴，会俄语的人都没几个，全部派到工厂当翻译都不够，根本没有提供教育的能力。

随着大量工人通过考核成为技师，很多华裔工人在这个过程中学会了俄语，他们成为海参崴小学的第一批教师，只负责教学生学俄语。

“你今年几岁？”莫扎依斯基用俄语问一个小女孩。

“六岁——”女孩略拘谨，但是能进行俄语对话，莫扎依斯基很高兴。

这里的学生都不错，他们的服装很整齐，明显是统一定做的。

教室内的供暖做得很好，四周墙角都有铁制暖气片，这是海参崴钢铁厂的功劳。

海参崴钢铁厂去年除了攒钢轨之外，几乎所有剩余产量，都用来制作暖气片了。

学校是海参崴第一批采用集中供暖的单位，海参崴医院都还在使用壁炉。