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第五十四节 振聋发聩（第2页）

“受齐山长委托，弟子先向莅临本次讲学论道活动的嘉宾和同学们介绍一下本次辩论大赛的活动规则以及仲裁组成员，……”

面对这样的大场面，换了别人，可能还真会怯场，但是前世中冯紫英在这样场合里主持会议和讲话时候太多了，所以对他来说也就是小菜一碟，信手拈来。

“规则一，此次大赛由东西园各派五名同学组成，将分别由三名学员充当一辩二辩三辩，然后另外两名学员充当补充辩手，……”

既然是来到这个时代，当然不可能一切都按照现代辩论规则来，多几个辩手，也能多给同学们一些磨练机会，再说这也是第一次，大家都还在熟悉阶段，所以你不可能要求太高。

“……，此次竞赛论题会从竞赛规则组选定的十个论题中抽选而出，东西园任一组选题，另外一组则抽取正反方，……”

按照计划，齐永泰、官应震和冯紫英根据山东之行结合当下一些朝廷邸报然后综合性的设计了十道辩论题。

当然这些论题都是日常双方都或多或少的已经接触过甚至就辩论过的，哪怕是在一些角度上略有区别，但是都不是很大，否则你真的要在这辩论大赛上茫然无措，那也太丢脸了。

从十道题中抽三道进行辩论，三题辩论的结果都由裁判组来根据五个人的评判结果筛选而出得出胜者，而三局中只要两局获胜，就意味着一方获得胜利。

朱国祯和缪昌期都十分认真的倾听着冯紫英介绍辩论竞赛规则。

他们和其他人一样都是第一次听到这样的竞赛规则，尤其是一个论题都会有正反两方面。

这种新奇的设置更让他们觉得不可思议，而还有更不可思议的是居然不确定是谁来负责正面或者反面，要由他们自己抽中之后才知道。

这也意味着你无法按照你自己内心可能认定的那个答案或者结果去辩论，而必须要按照比赛设定的规则来答辩。

这种设置和规则简直太不可思议了，但正如冯紫英在介绍中所谈到的那样，这样可以最大限度的激发学子们的临场机变能力，同时也要让他们明白很多问题和事物的两面性。

当这些规则被公布并解读之后，立即就在场下引起了巨大的震动。

青檀书院的学生们还要好一些，毕竟他们都已经见识过这种规则了，他们感兴趣的只是要在十道辩论题中来抽取，而非以前那样只设定一道题需要选择正反而已，而这一次就意味着还有更多的变数和不确定性了。

但对来自崇正、通惠和叠翠这些书院的教谕和学子们来说，这就简直颠覆了他们的思维，甚至无法想象居然还可以用这样一种方式来进行辩论。

可这还不是最震撼的。

当冯紫英介绍完规则，再由齐永泰介绍完莅临的嘉宾只会，宣布开始抽题，第一道题被抽出来之后，整个会场更是被震撼得全场无语。

第一道题便是大周盐制之开中法的利弊得失，或者说就是正反两方面来阐释开中法对大周九边战略乃至朝廷盐政的影响。

西园抽到了反方，东园抽到了正方。

也就是说东园要力图证明开中法的优势和有利之处，失去开中法，大周的战略将会受到哪些不利影响，甚至会波及整个大周朝廷的稳定。

同样西园要竭力把开中法不利的一面暴露出来，让仲裁组了解开中法带来的巨大危害和不利，以及可以用那些手段和方式来改良甚至取代。