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第362章 毕业之星（第5页）

开始：小张遇到了暗恋的女孩，他一脸窃喜，但又停下脚步不敢上前交流。

过程：女孩和另一个男孩抱在一起，小张呆滞当场，双手不由握拳。

结束：女孩和那个男孩手牵手走了，小张失魂落魄，转身快步离开以掩饰他心中的痛。

在这个三幕式的情节中，作为演员的小张同样有三幕式的表演：窃喜和止步是开始的情绪和动作的配套；呆滞和握拳是过程的情绪和动作的配套；失魂落魄和转身离开是结束的情绪和动作的配套。

一场戏三个简单的情绪和动作上的配套组合，一个人物的形象和性格同样能基本能立起来。

以此为例，学生认为市面上所有的影视剧戏份都可以按照三幕式结构来这么演。

如果一个演员还没找到自己的表演方法，那这样的一个“三幕式基本表演法”或许能帮上类似演员的忙。

这是学生以编剧的空间对表演的浅见。】

田大壮“嘶”了一口气，道：“你们认为如何？”

楚轩的这套理论，让他有点惊魂未定的感觉。

三幕式基本表演法？

这是楚轩自创的？

反正他闻所未闻，但讲得好像又非常有道理，且十分具有实践性。

“我的乖乖，这就厉害了。”一名老师看了看黄雷和许静蕾，道：“我觉得可以将这套理论加入教学课程，非常有用。”

“怎么了？”王进嵩和其他老师听到这句话，站起身纷纷靠拢过来。

“你学生开创了一套表演理论，还是以编剧的基础专业知识作为理论的支撑。”黄雷冲王进嵩道。

王进嵩等人惊诧些许，探头看了看论文。

看完这套理论后，一石激起千层浪般，老师们争相热议起来。

“可以啊，这楚轩厉害啊，这完全具有实践性。”一名老师们道。

“不同于刘艺妃论文中去精神病院找信念感的实验性，这楚轩的这个基本法实践性很强，直接就可以用，效果可以立马就看到。”一名老师评价道。

许静蕾点点头，道：“很多演员在很多时候就一副表情，表演起来干干的，他们不知道他们要干嘛，或者说他们脑子里没有一个表演的框架。”

黄雷抢着说道：“楚轩的这个理论，是可以让所有不知道该怎么演戏的演员，形成一套基本的表演框架，就像楚轩论文中说的，这是基本表演法。”

“对。”许静蕾看了看黄雷，接着道：“这个表演的框架，是能够提醒那些演员，一开始要干嘛，过程中要干嘛，最后收尾又要干嘛，而且楚轩还提到了，一个情绪对应一个动作，我觉得还可以加入台词到这套理论当中用来实践。”

“对，要加入台词。”王进嵩赞同，然后说道：“例行会议的时候，可以把这个理论提出来，一起来研究研究。”

众位老师点了点头，显然是接受了楚轩论文中的理论。

黄雷哂然摇头，道：“楚轩这小子，这论文要是发布出去，那些学校要抢着他去读研。”

“对啊，让楚轩留在北影读研啊。”田大壮转头看向王进嵩，道：“就这水平，让他现在当讲师都绰绰有余。”

“他要愿意读研早就读了。”王进嵩摇了摇头。

“人家好歹有个大公司，也是能够为行业做出不少贡献滴，当老师哪有当老板好玩。”黄雷隔空调侃了下楚轩。

经由黄雷提醒，田大壮也想到了楚轩的背景，一脸可惜。