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第118章 艺术的传承及创新（第3页）

然而，在推广木雕艺术的过程中，他们发现市场上充斥着大量粗制滥造的木雕产品，严重影响了木雕艺术的声誉。

“这些劣质产品让人们对木雕艺术产生了误解，我们必须采取措施。”李明说道。

他们联合了一些木雕艺人，成立了行业协会，制定了质量标准，规范了市场秩序。

在传承和创新传统艺术的道路上，小孙女和李明遇到了一个又一个的困难和挑战，但他们始终没有放弃。他们坚信，只要坚持不懈，就一定能够让传统艺术在现代社会中焕发出新的生机与活力。

随着时间的推移，他们的努力逐渐得到了社会的认可。一些学校邀请他们去开设传统艺术课程，培养学生对传统艺术的兴趣。

“孩子们对传统艺术充满了好奇和热情，这让我们看到了希望。”小孙女在课堂上看着孩子们专注的眼神，心中充满了喜悦。

但在教学过程中，他们发现教材的缺乏是一个大问题。现有的教材要么过于陈旧，要么不够系统。

“我们需要编写一套适合孩子们的教材，让他们能够更好地学习传统艺术。”李明说道。

于是，他们利用业余时间，查阅大量资料，结合自己的教学经验，编写了一套生动有趣的传统艺术教材。

教材出版后，受到了师生们的欢迎。但新的问题又接踵而至，如何让传统艺术与现代科技相结合，扩大其影响力呢？

他们开始探索利用互联网和新媒体平台，推广传统艺术。他们制作了一系列的短视频，介绍传统艺术的历史、技法和作品。

但在视频制作过程中，他们遇到了技术难题和创意瓶颈。

“视频的播放量一直不高，我们的内容可能不够吸引人。”负责视频制作的工作人员说道。

小孙女和李明认真分析了观众的反馈，不断改进视频内容和形式。

经过多次尝试，他们的视频终于受到了广大网友的喜爱，传统艺术也通过网络走进了更多人的生活。

在这个过程中，他们也吸引了一批志同道合的年轻人加入他们的团队。这些年轻人带来了新的想法和活力，让传统艺术的传承与创新之路更加宽广。

然而，团队的壮大也带来了管理和协调的问题。

“大家的意见有时候很难统一，工作效率不高。”负责团队管理的工作人员说道。

小孙女和李明组织了多次团队建设活动，加强成员之间的沟通和理解，制定了明确的工作流程和分工。

在未来的日子里，小孙女和李明将继续在传统艺术的传承与创新之路上坚定地走下去，不断探索，不断前行，为传统艺术的发展贡献自己的力量。