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5有人这样学习吗（第4页）

那两个男生越过课桌，眼神直勾勾盯着她手里的纸条，林西彩当场吓一跳，差点把手上的东西扔出去，“干什么你们……”

“你怎么做到的？”身后长得很喜庆的寸头男一副吃惊相，“他居然搭理你？”

“他跟我借笔。”林西彩说。

“然后写了一篇公式给你？”寸头男瞠目结舌，好奇，还有点诡异的嫉妒，“你怎么做到的？”

林西彩摊手——她比任何人都莫名其妙。

林西彩下午是在学校外面吃的午餐，用完午餐逛了个花鸟市场，而后姗姗来迟，怀里多了盆小小的仙人球。

林西彩在心里哼着小曲儿回到教室，推开门的那个瞬间，快乐的小曲儿戛然而止——在她的座位旁边，赫然坐着她那位精神状态明显异于常人的疯同桌。

林西彩明显一愣，不明白他上午分明是暴怒离开了，怎么到下午又来了？不仅来了，比她还早。

美好的心情打了个折扣，林西彩叹了口气，安安静静走过去，把那只浑身长满刺的仙人球放在了桌子一角。

随着她的动作，谢拾的目光也落到了那个仙人球上面。

一般的课桌，若是突然长了个仙人球在上面，必然会显得特别的突兀怪异，但她的这顶“花轿”过分浮夸，仙人球放在上面反倒不是最惹眼的。

谢拾盯着那个仙人球，以为那是她拿来装饰花轿的，眸间滑过几许嫌恶。但随着上课铃响起，他发现，好像不是——

前面两节课，一节生物，一节语文，这个人，从上课开始就哈欠连天，眼皮打架，然后，在她每次困得要趴下去的时候，她都会用最后的一点理智抬手摸一摸那个仙人球。

细白粉嫩的指腹被翠青色的刺扎一下，原本昏昏欲睡的这个人，便会一个激灵清醒两分钟。

而后继续犯困，继续摸仙人球。

如此反复，无休无止。

谢拾的目光追随着她的动作，眼神复杂到不可名状。他沉默地盯着她，像审视一个新鲜的怪物。

这个人的举止过分猎奇，以至于，连他也变得奇怪，宁愿忍着烦躁和不适，宁愿受着头痛折磨，也想看看这个人还能有什么奇形怪状的行为。

……

林西彩整个人晕晕沉沉，语文老师嘴巴一张一合，每一个音符都被酿成了致命的催眠药，林西彩思维已经彻底凝滞，唯一的理智是强迫自己不能睡觉。

古有孙敬苏秦头悬梁锥刺股，今有她林西彩仙人球刺手，也就是她不是文人不会为自己标榜，不然这怎么不算新时代学习的佳话呢？

林西彩快被自己顽强的求学意志感动哭了…….

“那位女同学！——”

讲台上突然传来一阵暴喝。

林西彩被那突然高昂的分贝激得清醒了几分，懵懂抬头，正对上讲台上那双怒意汹汹的眼睛。

“那位玩仙人球的女同学！你站起来！”

几十双眼睛刷刷看过来，林西彩放在仙人球上的手甚至还没收回来。

未等林西彩回神，语文老师又是一顿厉声输出，“这么好玩吗？一个仙人球你玩一节课了！一直盯着你，忍着不说，真是一点自觉都没有……”

玩？