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第19章 教师应与做为学生之表率（第4页）

女王斑蝶：

行政人员呢？里面有个校医，感觉有点可疑。

HOTARU：

哈哈，林校医吗？那也不可能，他在我们学校十几年了，是个老实的好人，不可能是他。

我和宋金姑私讯聊了大半晚，名单上的人都划去七七八八了，还是找不到让我有“凶手就是你”这种感觉的人。

我双手张开、往左右伸展开来，做了弓箭步。

还是我的思考方向有错？偷拍的人，并不是跟宋金姑发生过关系的人？而是不相干的外人？

但如果是这样，这人就得跟情趣旅馆混熟，否则难以想像旅馆会让来路不明的人进去装针孔。

更重要的是，那人持有康柏的学生识别卡。

虽然照宋金姑的说法，学生识别SIM卡借得到，但也得有管道，偷拍的人至少跟康柏有某种连系，不至于毫无关联。

我伸吸了口气，在瑜珈垫上趴伏下来，从下弓步过渡到下犬式。

就在这个周五，针对莫思偷拍宋金姑的“仲裁”案件，自治会抽签选出了参与仲裁的七名委员。

为了避免当事人双方对委员进行贿赂说情，仲裁委员的选拔一律都在仲裁前二日才进行，名单到仲裁当日都不会公开。

为了避免护短，在抽签时就剔出了二年R班的学生，除此之外，安特所在的手球校队、莫思所在的新闻社，也都不在抽选名单之列。

教师无法成为仲裁委员，也无法改变仲裁结果。但能和学生一样出席旁听，并在结束时给予学生意见和勉励。

我腰肢微屈，做起蛇式，目光正对墙上那一整片的标本。

被闯空门后，我清点了宿舍内的毁损物品。

好在屋内乍看之下凌乱，但真正被毁掉的标本并不太多。

主要是我初来乍到，还没时间好好整理行囊，墙上挂的只有我特别中意的几个标本，多数还收在箱子里。

即使如此我还是很心疼，我把还救得回来的虫体放进培养皿里，像拼图一般，用镊子一点一点黏回去，再用固化剂重新固定。

但浸液标本大多救不回来，素体在离开甲醛、接触到空气瞬间就萎缩了。

我只得把那些素体带到后山，挖个坑埋葬起来。

看来即便是做成标本，也不见得能永久保存。