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第3章观察纪录不可作假
?标本纪录:00
1?
?品种:蛾?
蝶伊老师正式当上老师,是在他二十五岁那年。
没有完整高中学历让他吃了点苦头,但蝶伊老师很努力,他完成了教育学分的试炼、进修了生物学教师的资格,并成功录取了一家渔港附近的乡下中学。
那所学校很小、很穷,一个年级只有三班,蝶伊老师负责全校的生物。
穷乡僻壤、学生也多半家境清寒,毕业后不是帮忙家里,少数能升学的,也是去不必考试的职校。
蝶伊老师便是在那里,遇见了第一个标本,也就是蛾。
蛾是一位男学生,长得白白净净的,说起话来细声细气,被人骂时眼眶会不由自主地发红,被夸奖时,会露出仿佛得到全世界一般的腼腆笑容。
蛾很聪明、成绩优异,是全学年最好的。
蝶伊老师觉得他稍微再努力一下,或许能升学到都市高中。
蛾却说:“我没办法离开家里。”
蝶伊老师不肯放弃,他好不容易当了老师,想尽其所能地帮助他的学生。
蝶伊老师亲自替蛾补习,加强他不擅长的数学和英文,知道蛾家境清寒,还掏钱请蛾吃晚餐。
蛾问他:“老师,你为什么对我这么好?”
蝶伊老师说:“因为以前老师的老师,也对我很好。”
蛾的成绩进步,获得了奖学金生的殊荣,一所学校只有一位。
蝶伊老师为他感到高兴,请他到面馆吃饭。
尽管班上载出许多流言,说蝶伊老师单独偏爱蛾,甚至背后说些淫秽的话。
蛾特别喜欢昆虫,经常会在学校里抓些蟋蟀、甲虫等等。
蝶伊老师有时陪着蛾一起捉,捉到了便养在学校提供的保温箱里。蝶伊老师会告诉蛾那些昆虫偏好的食物,两人一起喂养。
有次蛾捕了一只通体雪白的飞蛾,一样搁在保温箱里。
蝶伊老师说那是美洲白蛾,又叫灯蛾。
“灯蛾性格毛躁,自尊心强、不喜欢被人养着,你赶紧把它放走吧,否则他会攻击人的。”
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