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第六十五章 教育界的泰山出手了（第2页）

“但秦蓝儿小英雄，这么说吧，如果我和普通人的差距是10，那我和秦蓝儿小英雄之间的差距就是100！”

“在秦蓝儿小英雄面前，我才是像是一个刚会蹒跚学步的孩子。”

“所以，别问我怎么看了，我正看神仙呢。”

“我们都只能算是在普通人的范畴，但秦蓝儿小英雄，她或许.真的会武功。”

“因为她做到了常理难以做到的事情。”

在网络上，投掷技巧方面的视频up主，唐门山君是处于金字塔顶端的人物。

但偏偏，就是被人们冠以了小说中使用暗器最为着名的“唐门”之称的山君却坦然说自己和秦蓝儿的差距达到了百倍，甚至直言传说中的武功可能真的出现在秦蓝儿身上后，网络上又是爆发出了一阵轰动。

随着时间的发酵。

这件事更是受到了教育界一位泰山北斗的关注。

李济，曾经东大的校长，任职期间一手将东大从一个普通本科大学造就为如今国内排名前五的大学，港城大学校长高通文，当初也是他的学生；而现如今已经九十高龄的他罕见的就此事在接受了采访。

当这位头发花白，但面容矍铄的老者挺直身躯站在镜头前的时候，他的那双眼睛，却那么明亮。

声音，也依旧那么铿锵有力。

“大家好，我是李济，老夫忝为教育界的一个老匹夫，虽然退休了，但也因为还算读过几本书，能偶尔到东大讲讲课。最近呢，学生们开始在课堂上询问我一个问题，一个关于教育子女的问题。”

“说是网络上，有个叫秦天的港城大学教授，不教自己五岁的女儿好好读书，而是教她练起了飞刀，呵呵，对，就是飞刀。”

“说到秦天教授的时候啊，所有人都义愤填膺，恨不得生痰其肉的样子。”

“我就很好奇了，为什么所有人会对一个只在网络上闻其名的教授嗤之以鼻、肆意辱骂呢？”

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“教导飞刀？这有什么嘛！”李济老先生脸上露出了不在乎的表情。

“孩子的教育，并非一定得按照格式化的形式。一千个读者眼里就有一千个哈姆雷特。”

“而每个家长，都有他独特的教育方式，我们不能因为它显得特立独行，我们就去否定它。”

“这是不理智的。”

“孩子的教育，在我看来，本来就应该以寓教于乐为主，一味的高压、填鸭式教育，只会对孩子的心理健康产生不好的影响。”

“为什么会有人说，现在的孩子没有以前的孩子那么好教了？这不就是因为一重又一重的压力，压在了他们的身上，也得不到缓解，最终心理方面出现问题了，解决不了了，家长和老师也无法理解。”

“所以才会出现那么多的惨剧。”

说到这，李济老先生脸上露出了一抹难过之色。

一辈子教书育人的他，每当看到一个学生在本应绽放的年纪凋零了，他就感到伤心。