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第一百二十四章 韦山来过（第6页）

如果没有就不会特地说了。

如果是刚入校的时候，他肯定会产生认知冲突，但是现在不会了。

这是一个非常简单的方法，只需要把超出现实认知的部分，先一股脑儿套用“图层”的公式来理解好了。

不管是不是这回事，先当成是，就像设一个未知数“X”一样。

没解出来不要紧，我先设了再说，如果碰巧是正确答案，那等到验证的时候就会有一种更加茅塞顿开豁然开朗的感觉。

很显然，学生纪念币这个东西，不是正常的体验生能够看到的，应该只有认知出现了问题，或者说已经默认了「小卖部里有学生纪念币」这一个“事实”的情况下，才能够在小卖部里发现学生纪念币。

所以学生纪念币应该不是正常图层里的道具。

况且，他还在别人的嘴里听到过“学生纪念币”这个词——宿管。

他的脑海里浮现出了那个出现在了他梦境之中的，看上去有些怂但是行事却一点也不虚的宿管的身影以及当时的那个场景。

那个穿着有些脏的夹克外套的黄毛宿管，顶着个黑眼圈与毛飞扬的对话……

“麻烦……把学生证出示一下。”

“我……没有学生证。”

“那……麻烦出示一下……学生纪念币？”

“学生纪念币？那东西……不是不允许购买的吗？我没有啊……”

“你是体育生……还是艺术生？”

“我今天才入学……什么都没有拿到。”

“你要找艺术老师吗？”

……

林异思索道：「宿管先是与毛子确认了是不是持有学生证的体验生，然后又问毛子有没有学生纪念币，在确认了毛子不符合上述所有条件之后，还询问毛子是体育生还是艺术生……最后才带他去了艺术楼。」

「而班主任让李慧鸢去小卖部购买学生纪念币……这是要让她走艺术生途径吗？」

在除了艺术生守则的所有的守则之中，只有学生守则上有有限的一条。

但在艺术生守则上，学生纪念币却不像是一个带有禁忌色彩的词，更像是一种相对“正常”的道具。

「根据艺术生守则的描述，学生纪念币是艺术生的身份凭证，所以在李慧鸢丢失了学生证，失去了「体验生身份」之后，班主任040马上让她去小卖部获取学生纪念币。」

林异细细回想了宿管和艺术老师见到毛飞扬时的反应，似乎由“「连学生证都还没有获取的体验生」直接进入艺术楼走艺术系途径”这件事情，是一个十分稀缺的情况，由此可以推测，「获取学生证然后丢失了学生证的体验生」极有可能会在取得学生纪念币之后走上艺术系途径……

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