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第451节（第4页）

梁教授扔给了她一堆资料：“你自己去看，要是有懂的也不要来问我，因为我也不知道。”

这一次愿意给景燕归这个机会的，其实是一位老教授，他觉得让景燕归继续在学校里学汉语言文学这个专业，多少有些浪费人才，毕竟以她的资质，可以学到更多的东西。

那位教授被景燕归医治过后发现身体情况明显好转，就觉得她这样的人才绝对不能浪费，所以在知道医学院有出国做交换生的名额时，就给景燕归申请了一个。

她这样跨专业申请交换生，在整个帝都大学还是第一回。

梁教授对于那位教授的提议是拒绝的，毕竟景燕归学的是汉语言文学专业，还是她的学生，只是她的反对并没有什么效果，因为还有几个能在这事上有发言权的老教授都同意这事，想让景燕归去试一下。

也是因为那件事情，让梁教授意识到，汉语言文学这个专业可能再也束缚不了景燕归，她终究冲出这个专业走向更宽广的天空。

第981章输了还要立人设

这个认知让梁教授既骄傲又心酸，她就觉得学校里的那些老教授们，就跟狼一样盯着她的学生，一个个都恨不得把景燕归从她的身边抢走。

景燕归隐约能明白梁教授的心情，所以在她接住那些资料之后赶紧离开，再不敢在梁教授的面前晃，怕被打。

景燕归走后，梁教授长长地叹了一口气，留不住就留不住吧，她做为老师，总归不能去拖学生的后腿，阻止学生飞向更远的天空。

梁教授的心情有些复杂，却也没有太过纠结，她知道这事可能是她最终需要接受的结局。

景燕归拿着那些资料仔细看了看，很快就明白了这是怎么回事了。

帝都大学和国外的几所大学有合作计划了，为了更多的了解对方的文化，学校每年都会在某些特定的专业里选出几个优秀的学生做为交换生。

而成为交换生却有着极为严苛的条件，首先英语一定要好，至少要能达到听写自如的水准，最后能通过某些专业的考试。

其次是本专业的成绩一定要好，这样才不会给学校丢脸。

最后，是本人的学习能力一定要超级强，这样才能在外面学到更多的知识，以带回学校，为学校争光。

景燕归咧了咧嘴，医学院的交换生是学中医的，而出国做交换生是要去学西医。

这事从本质上来讲，一开始设定的模式就是超级困难模式，毕竟中医和西医是两个完全不同的系统，在这样的设定下，还要为学校争光，不开个外挂估计很难实现。

景燕归虽然有过目不忘的记忆力，但是觉得要做到这种程度不是一般的大，她都没什么信心。

只是她又觉得这是一个很好的机会，她的中医理论和实践都不算差，但是中医有自己的局限，西医也有它的长处，如果能好好了解西医，对于她学习中医也有很大的帮助。

景燕归想了想，决定还是去试一下，不管怎么样，这事终究需要人去做，她也希望自己这一辈子能在医术上有更大的突破。

她把资料整理了一下，看看自己需要做什么，这样才不至于太过被动。