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第110节（第2页）

众墨家弟子七嘴八舌，他们都是刘辟精挑细选出来的手艺高超的技术宅。

他们对于知识的追求不是简单的公式运用，而是想要究其本质原理所在。

这就是他们和匠人最大的区别。

求真求识！

这也是赵泗最需要的精神！

当然，就算去找赵泗，赵泗也没办法给他们解释原理所在，赵泗是一个现代人，但并不是老师。

能够拿出来这些数学公式已经是赵泗的极限了，至于其中原理，还是要靠他们通过公式来自行逆推。

不仅这些公式，还有物理知识，化学知识，赵泗大多只知其结果而不知其原理。

让赵泗深度剖析他做不到，包括很多发明，同样如此。

而这群人，就是将这些残缺的知识补全的关键所在。

知识想要形成体系，倘若不想昙花一现，就不能仅仅是依靠匠人去完成这一切。

完备的知识体系，能够自洽的逻辑链条，才能够推动科技平稳向上。

否则，就算赵泗有生之年搞出来火枪火炮，技术也会随着时代本身的缓慢发展而倒退，到最后甚至可能会因此而遗失。

“赵侍郎恐是没有多少空闲时间，听说赵侍郎每日都要随侍王前。”

“赵侍郎交代下来的事情，总得办妥。”

“我已经烧出来雕版了！”

“我倒是有个想法，你们说这雕版，一次能印一章，可是只能印这一章，要是想印别的内容，就得重新烧制篆刻，为何不能一个字一个字烧制？就像印章一般，想印哪个文章，只要挑单独的字排列出来就行，也不会浪费，不用重新再烧制！”拙在一旁开口补充。

如果说匠人只是会指哪打哪，只知其一不知其二的话。

这群墨家弟子就是能够主动去思考事情本质，并且去主动做出改变和探索开扩的人才。

就像赵泗，只是交代下来了雕版烧制，但是拙却想出来了活字印刷。

“倒是个法子！我去烧几个试试！”

邱闻言大喜，当即去火急火燎的准备。

至于造纸，目前倒是被军匠牢牢把握住，多少有点排挤这群新来的墨家弟子，毕竟这是实打实的功劳，谁也不想分润给旁人。

“嘿，严防死守的！不过我已经知道其中诀窍，他们不让我造纸，我偏要造！不仅要造，我还要比他们造的更好！”一个墨家弟子哼了一声。

因为军匠们的严防死守，这群墨家弟子甚至不知道造纸的流程和原理，不过在其苦心孤诣各种偷窥和三十多个墨家弟子的分析，他们已经明白了各个步骤对应的原理，目前已经准备单干。