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手机监控还在播放，后续是生活老师进屋督促孩子们休息，但段礼颜却不睡，固执地开始收拾小书包，要把自己的东西装起来带走。

全程一句话也没说，一个愤怒或悲伤的表情都没有。

孩子只是固执地要离开，这个反应，已经足够表达他受过的伤，和对这个环境的厌恶。

妙妙想起，黎黛偶尔抱着它闲聊的时候，会苦恼段礼颜上学的事要怎么解决：

家教、走读、寄宿，普通幼儿园，特殊幼儿园，定制化幼儿园，各种形式的上学方式，段礼颜都尝试过。

没有任何一种，能让段礼颜接受超过两个月。

段礼颜又因心因性失语，不愿意说话，到底是什么原因不接受上学，没人能问得出来。

而此时此刻，这个孩子在那些环境里，究竟经历过什么，已在妙妙眼中初见端倪。

或许是感应到了小猫的视线，段礼颜稍稍抬头，看了过来。

一小孩一小猫高度相当，对视得毫不费力。

妙妙只见，段礼颜平淡如静水的双眸，在映入小猫的形状之后，稍稍泛起点涟漪。

因而，小孩的手指再度一颤，这次，被段书逸敏锐地捕捉到。

段书逸弯腰和小孩视线对齐，顺势就看到了小猫，便轻声问段礼颜：“原来是在看妙妙呀？颜颜想不想抱抱妙妙？”

段礼颜没开口，甚至也没点头，只是沉默地看了眼段书逸，又仰头看了眼段知影。

很有分寸教养的孩子。

不会胡闹说自己就要就要，而是这么小的年纪，就学会了不表达喜恶，而是先看大人们的脸色。

哪怕这些大人，是自己有亲缘的家人。

恰好，段礼颜仰头看过来时，段知影也在垂眸看小孩。

因而，段知影注意到了小弟眼中丝毫无法给人形成负担的、极其淡薄的渴望。

段知影什么也没说，与妙妙交换眼神，而后小心将口袋中的小猫抱出来，递到段礼颜面前。

段礼颜先是受宠若惊地微抬双肩，而后将手从段书逸大手中抽出，特地在外衣上抹了两把莫须有的汗，才小心翼翼伸手探向小猫。

妙妙很乖，不挣扎不动弹，就像个小毛绒玩具一样，被段礼颜顺利地接到了手里。

段礼颜双手抱着小猫，有点局促，年幼的孩童面对更弱小的可爱生灵，油然心生一种责任与温情，让他本顽固的厌世感，稍稍有了消解的征兆。

表情亮起来。

终于有了些这个年纪的孩子本有的童稚纯真。

第48章秘密

段礼颜默默和妙妙玩，大人们继续处理被摆在明面上的问题。

从视频中小启的态度和言语来判断，这次事件确实只能称得上孩子的无心之失，并非蓄意攻击。

而段礼颜被小启无心的话语伤害，也确实是事实。

见无法也无需深究责任，两个身份气场和性格都称不上友善的男性便不好继续在场。

因而，段知影便作势提出还有要务在即，让段南寻借机体面与那登门道歉的父子辞别，二人先行离场。