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第767章 左开宇的总结报告（第3页）

随后，陈忠走过来，也看着左开宇，说：“开宇同志，我叫陈忠，认识一下，将来有机会一起喝茶呀。”

左开宇忙起身，与陈忠握手，笑着说：“陈大哥，改日有机会一定，很高兴认识你。”

陈忠微微点头，随后带着廖文睿上楼去了。

廖平笑着坐在左开宇对面，说：“开宇，喝茶，慢慢聊，这大晚上的，让你跑这么一趟，我也过意不去。”

“可没办法，我担心你明天见到蒙书记后，你就得马不停蹄的返回赤马县。”

左开宇说：“应该的。”

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廖平说：“开宇啊，你们赤马县的教育改革当真是为全省的教育事业打开了一个新局面。”

“你不是请了那位尤文君副院长做的教育改革计划吗？”

“省教育厅也请了她，你猜怎么着？”

左开宇摇头，说：“倒是许久没有去拜访过尤院长了。”

廖平说：“那位尤院长说，赤马县的教育改革她能做，是因为你对赤马县的教育问题了解，你提出来的教育改革方向符合赤马县的县情。”

“而省厅因为赤马县的教育改革而找她，她觉得没有道理，因为省厅连最基础的省情都没有做好，若是就这么去改革，必然失败。”

左开宇听罢，没有说话。

这件事，廖平可以去评论，毕竟他分管省教育厅。

左开宇不行，他只是一个县里的副处级干部，去评价省厅，显得有些轻浮了。

廖平就说：“所以啊，你在赤马县进行的教育改革是做出了榜样的。”

“我现在是想听一听你在赤马县教育改革中取得的经验。”

“治省，其实是治大县，治县，则是治小省。”

“两者之间，是有异曲同工之妙的。”

左开宇认可廖平这句话。

所以组织在考虑市委书记时，得优先查看履历是否担任过某县的县委书记。

而选择任命省委书记时，则要看是否担任过市委书记。

“廖副省长，其实赤马县的教育改革能够成功源自很多方面。”

“但其实，我今天向你汇报，更想汇报的是一次失败。”

廖平瞧着左开宇，颇为诧异。

他问：“什么失败？”

左开宇说：“我们县是全省的教育改革先锋县，特别是在振兴乡村教育上，步子迈得很大。”