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她回家将这个好消息分享给吴峥嵘，又让闺女往姜所家里送点东西。

说不定姜所也很快就能归队了！

夫妻俩关门喝了一顿小烧酒庆祝，好心情一直持续到叶满枝接受记者采访的时候。

叶主任18岁去街道办上班，至今已干了十多年革命工作，这还是她第一次接受记者同志的专访。

为了这次采访，叶满枝拉着闺女在家里变装，换了好几件干部服。

每一件都难以割舍，最终在吴峥嵘的建议下，选择了工装。

毕竟她平时在厂里也是穿工作服的时间长，用吴所的话来说，平时什么样，这次还什么样，别臭美。

叶满枝只好将那几套干部服收起来，穿着日常的蓝色工作服，接待了省报记者同志。

孙婕是省日报社的青年记者，这次来曙光机器厂，主要是想看看工人大学的办学情况。

叶满枝先带她去教室里旁听了半节课，又去车间看了另一个专业的实践课。

不等回到办公室，孙婕就迫不及待地问：“叶主任，听说曙光厂的七二一工人大学，是由全厂工人同意创办的？”

叶满枝摇摇头，实话实说道：“我们全厂近2000名职工，组织投票也是个大工程，所以当时我们从各车间挑选了工人代表，还有厂里的几套班子，一起进行了投票，87人投票，全票通过了。”

孙婕边走边进行记录，接着说：“曙光厂的工人大学是全省第一所七二一工人大学，你们当时是怎么想到办大学的？”

当然是大学里没有毕业生，我们无人可用啊！

但话不能这么说。

叶满枝认真道：“最初是因为我们上马了电视机项目，缺少相关技术人才。我们在这方面几乎是空白的，从其他单位调人失败以后，曙光厂就决定培养一支自己的又红又专的技术队伍。恰逢报纸宣传主席同志的七二一指示精神，以及上海机床厂的先进经验。我们当时简直是茅塞顿开，如获至宝，立即响应指示精神，不到一个月就把大学办起来了！”

孙婕说：“我刚才去看了工人大学的教室，教室就设在车间里，黑板和桌椅都很简陋。没人反映这样不像大学吗？其实外省有的工厂会跟高校合办工人大学，将上课地点放在大学校园里。”

“在厂里办大学，生活物质条件要差一些，但我们的办学方向是结合生产、服务生产，将大学放在工厂里，能将教学、科研和生产三结合。”

两人进入叶满枝的办公室，落座后孙婕接着说：“现在有个别人认为工人大学只开一两个专业班，更像是技术中专，不该称之为大学。叶主任怎么看？”

叶满枝反问：“技术中专能邀请到大学教师为学生授课吗？我们是按照业务需要开设课堂的，目前最需要电子和机械方面的人才，所以只开这两个全日制班，如果以后需要化学、光学方面的人才，也可以随时开班。”

“事实上，我们不只有这两个专业班。职工们上大学的愿望特别强烈，所以，厂里又增加了两个全日制半脱产班，平时上班，周末全天上课。学制四年，学员毕业后同样可以充实我们的工人阶级技术队伍！”

“另外，厂党委还利用现有的资源，为职工们开设了政治夜校、妇女进修班，充分利用业余时间，提高职工的政治理论水平和业务能力。七二一工人大学能办这么多事情，怎么就不是大学呢？”

孙婕在本子上快速记录着，同时问道：“有的工厂担心职工进行全日制脱产学习，会影响厂里的正常生产，曙光厂一口气抽调了60名职工脱产上大学，又办了两个半脱产班，有没有这方面的困扰？”

叶满枝笑道：“我们选拔学员的时候，首先考核的是政治素养，只有政治过硬的同志才能进入下一轮笔试。所以这60名学员的思想觉悟都很高，车间忙不过来的时候，大家经常在课余时间返回原岗位参加劳动。”

孙婕抓住她的话头，接着问：“之所以让工人脱产学习，就是为了保证学习效果。工人大学的学员既要上学，又要抽空工作，能保证学习质量吗？”

“我要是跟你说能保证，报纸读者八成要怀疑的吧？”叶满枝笑着说，“工人大学的教学与实际生产结合得相当紧密，而且学习效果非常显著，我可以给你举几个例子。”

“工人大学开课不到一个月，就有一位名叫吕芳芳的学员，为厂里改进了电视机外壳，直接将外壳成本降低了三分之一。”

“另外，有一位同志叫韦爱华，是所有学员中年龄最大的，39岁，贫农出身，还是三个孩子的母亲，她的家庭和学业负担都很重，但是在大学学习半年以后，她根据电视机车间的生产需要，创制了一种偏转线圈半自动绕行包设备，大大提高了偏转线圈的生产效率。”

“学员能将学到的知识应用到生产中，这样的学习质量应该是相当不错的吧？”

孙婕的采访时间很长，内容问得很详细。

临近下午下班时，叶满枝才将所有问题解释清楚。