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第795章 机械与工程学院（第2页）

而是不能去做。

因为康麻子知道，技术和教育一旦扩散，就无法收回。

到时候，民智一开、权力再分，整个封建统治结构就会开始崩塌。

所以康麻子选了稳定。

皇帝可以懂数学，王公大臣可以玩显微镜。

但老百姓只能种田、拉车、纳税、当兵。

这是一场精英对全体的封锁。

一个皇帝可以懂微积分，十个状元却不能看物理书。

李北玄越想越觉得荒唐，却又不得不承认那背后的冷酷逻辑。

技术，只有在权力之下才能存在。

而一旦知识具备了再生产的能力，那权力就必须让位于规律。

而赢世民这货……

果然不愧是七世纪最强碳基生物。

如果说他不懂康麻子那一套，那纯粹是开玩笑。

赢世民坐在那龙椅上，一手握兵权，一手驭百官，城府比海还深。

他怎么会不明白理工教育的意义？

毕竟知识这东西，一旦脱离了宫廷与官学，开始在民间扎根，那就再也不是哪个贵人家独占的玩物了。

那意味着底层的工匠、寒门子弟，也可以读懂力学、懂化学、懂机器。

懂得多了，知道得多了，他们就不再容易被欺骗与摆布。

一旦人人都能掌握技术，那权力的天平就会自然倾斜，而不是由谁赐予。

这是一次从思想、制度、资源分配上彻底的去中心化。

赢世民会不明白？

他比谁都清楚。

李北玄甚至敢打赌。